Blue Schools
- Schools for the blue economy -
Resumo do Projeto
🞂 A União Europeia, nos últimos 6 anos, introduziu o termo Economia Azul. O mar sempre foi uma fonte de vida para países com fronteiras marítimas e populações costeiras.
🞂 A Economia Azul oferece um enorme potencial de inovação e sustentabilidade nas áreas costeiras, desde que o gerenciamento e o investimento nessas áreas sejam baseados no respeito pelos ecossistemas marinhos e na qualidade de vida.
🞂 O projeto aborda necessidades específicas que lidam principalmente com a atualização dos alunos sobre a sustentabilidade do mar, diversificação das oportunidades ocupacionais e empreendedoras para as populações locais e acesso igual aos recursos marinhos, das populações mais frágeis, a fim de cobrir necessidades básicas, como a saúde, segurança e emprego.
🞂 O projeto da escola azul visa consciencializar e apoiar os alunos na construção de um futuro sustentável nas áreas costeiras e incentivar os alunos a serem uma parte ativa da sociedade, além de envolvê-los com os stakeholders locais.
Objetivo Geral do Projeto
🞂 Introduzir a economia azul na educação escolar e começar a construir uma geração baseada na sensibilidade e empatia ambiental, inspirada no património cultural local, ligando o mar/vida marinha com o crescimento económico e o emprego.
Objetivos Específicos do Projeto
🞂 Desenvolver o conceito de escola e economia azul;
🞂 Criar um guia para professores, sobre a economia azul;
🞂 Criar materiais de aprendizagem para os alunos;
🞂 Envolver os alunos em projetos relacionados com a economia azul;
🞂 Criar uma competição transnacional, em que serão desenvolvidos projetos de economia azul, pelos alunos.
Grupos-Alvo do Projeto
🞂 Alunos de escolas em áreas costeiras;
🞂 Professores de escolas em áreas costeiras;
🞂 Organizações, partes interessadas e agentes económicos em áreas costeiras.
Parceiros
🞂 Petra Patrimonia Corsica, França (Coordenador)
🞂 CHIOS MARINE CLUB, Grécia
🞂 PONATHA, Chipre
🞂 IDEC, Grécia
🞂 Antalya Education Directorate, Turquia
🞂 Agrupamento de Escolas de Atouguia da Baleia, Portugal
🞂 Cannizzaro Institute, Itália
🞂 Narva Soldino School, Estónia
DIMENSÕES
1. O mar é de todos nós
(Meio ambiente, sustentabilidade...)
2. Mar dinâmico
(Desportos, energia renovável...)
3. Descobrir e explorar o mar
(Pesca, turismo, biotecnologia, medicina, gastronomia...)
4. O mar e a humanidade
(Património, história, cultura...)