O Macaco do Rabo Cortado
- helenaconceicao
- há 1 dia
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A obra O Macaco do Rabo Cortado, de António Torrado, constituiu o ponto de partida para o desenvolvimento do projeto Comunicar+, dinamizado pela Biblioteca Escolar em articulação com os diferentes níveis de ensino.
A equipa da Biblioteca Escolar apresentou a dramatização da obra às crianças da educação pré-escolar e aos alunos dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, proporcionando momentos de descoberta, criatividade, envolvimento e prazer pela leitura.
O trabalho desenvolvido não se esgotou na dramatização. Em contexto de sala de aula, os docentes deram continuidade à exploração pedagógica da obra, promovendo atividades diversificadas de leitura, interpretação e expressão oral e escrita.
Posteriormente, alguns alunos participaram em sessões dinamizadas pela animadora sociocultural, em articulação com os docentes, no âmbito das medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão implementadas pela escola. Através de um trabalho sistemático e intencional, foram desenvolvidas atividades orientadas para a promoção da oralidade, o enriquecimento do vocabulário, a educação para as emoções e o reforço da compreensão leitora, respeitando o ritmo, as potencialidades e as características individuais de cada aluno.
Neste contexto, a obra revelou-se um recurso pedagógico de elevada qualidade, favorecendo a participação ativa, o desenvolvimento de competências comunicativas e o acesso às aprendizagens, num ambiente educativo inclusivo.
A atividade assumiu também uma dimensão internacional ao integrar o intercâmbio Erasmus+ com alunos belgas e espanhóis. Para esse efeito, foi elaborada uma brochura em língua inglesa, permitindo aos parceiros conhecer a obra e compreender o seu significado no contexto do projeto.
Pela sua riqueza literária e pelo seu reconhecido potencial educativo, O Macaco do Rabo Cortado tornou-se um elemento agregador no Agrupamento, reforçando a articulação entre ciclos de ensino, o trabalho colaborativo entre docentes e Biblioteca Escolar e a promoção de uma cultura de leitura inclusiva.
