Dia Mundial da Língua Portuguesa

A celebração do Dia Mundial da Língua Portuguesa (Latitudes da Língua Portuguesa), a 5 de maio, estendeu-se este ano até 10 de junho, pretendendo-se que, durante este período, a língua portuguesa seja valorizada nas suas diversas expressões e contextos geográficos.

Assim, neste dia, os alunos da turma do 7.º A, da professora Ana Paula Rodrigues, leram expressivamente 17 poemas retirados da obra O Meu Cavalo Indomável, de David Machado, com ilustrações de Ricardo Ladeira. Muitos dos poemas, irreverentes e divertidos, agradaram tanto aos que liam como aos que ouviam. “Instruções para Fazer Birra”, “O Mentiroso” e “Meu pai era um pirata” foram alguns dos textos que os fizeram rir.

A prova de que estavam atentos ficou bem presente no final, quando foram questionados sobre o poema eleito. Responderam prontamente: — “A Revolução”, é claro!

Fica aqui o poema para compreenderem a razão da escolha do 7.º A.

Revolução

Está na hora de acabar com esta história do banho,

De lavar as orelhas e o nariz cheio de ranho.

Quero ser porco e cheirar mal e não me digam que é estranho.

Também não vou escovar os dentes, nem pentear o cabelo.

Não quero cortar as unhas. Quero suar como um camelo.

E não me interessa se não vos agrada o meu terrível desmazelo.

Vou usar estas cuecas durante um ano inteiro.

Se algum dia for preciso, lavo o rabo num ribeiro.

Vivo bem com o vosso nojo do meu querido mau-cheiro.

E se estás farto de te esfregar com sabonete e champô,

Se te queres juntar a mim e ser como eu sou,

Grita bem alto comigo: «Para o banho é que não vou!»

A turma do 7.º F visitou algumas turmas para apresentar o poema “Trem de Ferro”, de Manuel Bandeira, poeta brasileiro. O poema foi lido expressivamente por alunos brasileiros e portugueses, acompanhado por uma pequena coreografia. Estão de parabéns estes alunos pelo empenho que revelaram.

Os alunos do 5.º ano, da professora Virgínia Rodrigues, leram poemas selecionados do manual, tais como “As Árvores e os Livros”, “O Vento”, de Jorge Sousa Braga, “25 de Abril”, “Querida Criança”, de Luísa Ducla Soares, “A Nau Catrineta”, de Almeida Garrett, “Limpa-Palavras”, de Álvaro de Magalhães, “As Naus de Verde Pinho”, de Manuel Alegre, entre outros.

Os alunos do 6.º A, da professora Sónia Gonçalves, praticaram na sala de aula a leitura dos poemas “A mãe negra” de Aguinaldo Fonseca e a “Quitandeira de Luanda”, de Maria Eugénia Lima, e “Canção dos Adultos”, de Manuel António Pina. Seguidamente, apresentaram-nos na Biblioteca. O aluno Santiago Vala foi convidado a ler o poema “Revolução”,  que já tinha agradado anteriormente. Também o 6.º A ficou fã deste texto.

O 6.º D, da professora Isabel Cunha, foi à Biblioteca e selecionou, entre muitos livros de poesia, poemas de que gostaram, tendo lido vários em voz baixa. A Mariana Noronha leu expressivamente e em voz alta o poema “Asas”, de Almeida Garrett, a Mia Felgueiras “O Mentiroso”, de David Machado, o Benjamim Cunha leu “Panda”, de Manuel Castro Neves, e “O Rei dos Trocadilhos”, de José Jorge Letria.

Os alunos do 9.º D e F, da professora Marta Cunha, leram, em coro, o poema “O Mostrengo”, de Fernando Pessoa, e os alunos do 8.º B, leram, também em coro, “Descalça vai para a fonte”,  de Luís de Camões.

Obrigada a alunos e a professoras!